Luego de 32 años, el Consejo General de Educación (CGE) establece nuevos criterios para la evaluación de antecedentes de formación docente y desarrollo profesional en la Educación Superior en Entre Ríos.
“Cabe destacar que se unifican todos los criterios de evaluación con los niveles Inicial, Primario y sus modalidades con el nivel secundario. Es un trabajo que se ha hecho con muchísima responsabilidad, teniendo en cuenta la importancia que esto va a tener en todos los institutos de la provincia”, subrayó Nievas.
Por su parte, el director de Educación Superior del CGE, Diego García contó “es sumamente importante lo que viene a establecer esta normativa. Permite la derogación de la 1972 que es del año 1990 donde el sistema formador y donde las condiciones para ese sistema y todo lo que tenía que ver con el desarrollo profesional de nuestros docentes, era totalmente distinto”.
En otra línea García aseguró “el sistema educativo nacional y provincial hoy tienen otra demanda y la norma concursal tiene que responder a esas nuevas demandas que de alguna manera establecer el propio sistema educativo en relación al desarrollo curricular y profesional y a la formación continua”.
“Esta Resolución fija criterios nuevos en relación a la evaluación”, explicó el funcionario y agregó “ordena un sistema concursal ya que había una convivencia de normativas que de alguna manera determinaban ciertas inconsistencias en relación a la propia interpretación de ese norma por parte de los docentes y de los consejos evaluadores”.
“En la medida en que tengamos un proceso de clarificación esto permite por un lado la prolijidad de un acto concursal y por el otro, una claridad al concursante, a los docentes e institutos en relación a aquellas instancias de desarrollo profesional que impactan en la formación inicial y continua y permite el acceso a determinados lugares, campos, cargos que es a lo que aspiran nuestros docentes”, ultimó García.
